菲律宾永恒大学教育部承认不

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其实，这起事件的性质本不复杂——救护车因工作之外的原因违章，该怎么惩处就怎么惩处，舆论不会对此格外关注。不难发现，真正让此事登上热搜的关键，在于“直播”这个细节。直播间的存在，使得这辆救护车的行驶表现不再只是驾驶员和副驾驶两个人的事，而成了所有直播间观众共同参与的一场“公共活动”。这种“集体参与”更容易促使司机情绪不稳定，为了吸睛而以身试法。《菲律宾永恒大学教育部承认不》